Accueil >Outils >Séries adaptées aux élèves PLPS > Sami et Julie , Hachette éducation
Respect du niveau de lecture des élèves ;
Les lettres muettes sont grises ;
Un rappel des syllabes rencontrées dans le livre se trouve au début ;
Des thèmes amusants , culturels, d’actualité qui attirent les élèves ;
Nombreuses inférences culturelles, historiques, géographiques... ;
Des personnages récurrents : Sami, Julie, Tom, la maîtresse, Papa, Maman... ;
Des questions de compréhension en fin de livre pour analyser la compréhension.
Rien pour ce mois
Le site académique Dire, Lire, Écrire se destine à tous les professeurs de l’académie : titulaires, stagiaires et contractuels. C’est un espace de mutualisation et de partage qui permettra de subvenir aux besoins de nos élèves mais aussi aux besoins des enseignants, bien souvent démunis face aux difficultés des élèves de Mayotte. Ce site est donc un espace qui met à disposition des outils, des ressources et des contenus supplémentaires afin d’aider les professeurs et les élèves qui sont en difficulté.
Devenu une priorité académique, le projet expérimental "Dire, Lire, Écrire" s’inscrit sur l’ensemble du parcours de l’élève, de la maternelle au lycée. En effet, pour la majeure partie de nos élèves, le français est la seconde langue parlée, voire une langue de scolarisation. De plus, les évaluations nationales CP, CE1, 6ème, seconde révèlent une grande fragilité dans le lecture et la compréhension. Il devient donc nécessaire de déployer ce dispositif.
Camille Vanreysselberge IA-IPR de Lettres
