Accueil >Outils >Jeux pédagogiques Dire-Lire-Écrire > MHF - Les jeux CE1 et CE2
Tout le matériel prêt à l’emploi pour mettre en place les jeux de la méthode MHF en CE1 et CE2.
Tout le matériel solide et prêt à l’emploi.
Le livret des règles des jeux et des fiches à photocopier et le livret des règles des jeux.
Jeu 1 Il est où ? : Identifier le sujet et le verbe dans la phrase
Jeu 2 Infinitix : Trouver l’infinitif d’un verbe conjugué
Jeu 3 Conjugotop : Conjuguer un verbe au temps et à la personne indiqués
Jeu 4 Engrenages : Identifier la fonction d’un groupe de mots
Jeu 5 L’enquêteur : Identifier et fabriquer les constituants d’une phrase simple
Jeu 6 L’interrogateur : Trouver la question associée à une réponse donnée
Jeu 7 Négativo : Transformer une phrase positive en phrase négative
Jeu 8 La familia : Reconnaitre des mots de la même famille
Jeu 9 Le comédien : Produire une histoire à l’oral
Jeu 10 Histoires à gogo : Utiliser la phrase exclamative
Jeu 11 Le Mistigri des mots : Identifier le synonyme ou l’antonyme d’un mot
Jeu 12 Rapido questions : Formuler correctement des questions
Rien pour ce mois
Le site académique Dire, Lire, Écrire se destine à tous les professeurs de l’académie : titulaires, stagiaires et contractuels. C’est un espace de mutualisation et de partage qui permettra de subvenir aux besoins de nos élèves mais aussi aux besoins des enseignants, bien souvent démunis face aux difficultés des élèves de Mayotte. Ce site est donc un espace qui met à disposition des outils, des ressources et des contenus supplémentaires afin d’aider les professeurs et les élèves qui sont en difficulté.
Devenu une priorité académique, le projet expérimental "Dire, Lire, Écrire" s’inscrit sur l’ensemble du parcours de l’élève, de la maternelle au lycée. En effet, pour la majeure partie de nos élèves, le français est la seconde langue parlée, voire une langue de scolarisation. De plus, les évaluations nationales CP, CE1, 6ème, seconde révèlent une grande fragilité dans le lecture et la compréhension. Il devient donc nécessaire de déployer ce dispositif.
Camille Vanreysselberge IA-IPR de Lettres
