Cette conférence aborde la question centrale de l’apprentissage de de la lecture, les mécanismes qui se mettent en œuvre en termes de compréhension et de stratégies etc...

Cet opuscule traite de plusieurs sujets relatifs à l’écriture : Représentations sur l’acte d’écrire, l’écriture dans les textes, l’écriture vue par les Didacticiens etc....

Cet article donne un point de vue très intéressant sur la question de l’interdisciplinarité.

C’est un ouvrage important pour comprendre, dans le domaine de la lecture, ce qu’il faut prendre en compte en termes de structures cognitives, de connaissance des codes, de la phonologie, de la sémantique, de la culture environnante, de structures affectives etc...

C’est un document qui interroge sur le concept et les conditions de différenciation, le passage de la théorie à la pratique et les enjeux.

Cet article pointe la différence entre « lecture orale » et « lecture à voix haute » et les mécanismes en œuvre dans chaque cas.

C’est un rapport de recherche consacré à l’ « Étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des premiers apprentissages »

C’est un ouvrage qui aborde les questions relatives aux « mécanismes de la lecture, à la construction des compétences littéraires, à l’approche transactionnelle et interactive de la lecture ».