Accueil >Outils >Outils pédagogiques Dire - Lire - Écrire > Atelier sable : travailler le geste graphique
Cet atelier s’adresse aux élèves Non Scripteurs qui n’ont pas encore acquis le geste graphique d’écriture.
une bassine /un plateau / une boite en carton
du sable
Remplir une petite bassine avec du sable
Positionner un élève par atelier
Donner des modèles de lettres (cursives ou scriptes )
L’élève reproduit la lettre dans le sable afin
Travailler en s’amusant
Entrainer la souplesse du poignet
Eviter de n’avoir qu’un support écrit pour travailler la graphie
Apprendre à tracer des lettres sans se préoccuper de la tenue du feutre.
Remplacer le doigt par un coton-tige ou le manche d’une cuillère) à la place pour préciser le geste et imiter l’acte graphique.
Pour aller plus loin : le guide pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
Rien pour ce mois
Le site académique Dire, Lire, Écrire se destine à tous les professeurs de l’académie : titulaires, stagiaires et contractuels. C’est un espace de mutualisation et de partage qui permettra de subvenir aux besoins de nos élèves mais aussi aux besoins des enseignants, bien souvent démunis face aux difficultés des élèves de Mayotte. Ce site est donc un espace qui met à disposition des outils, des ressources et des contenus supplémentaires afin d’aider les professeurs et les élèves qui sont en difficulté.
Devenu une priorité académique, le projet expérimental "Dire, Lire, Écrire" s’inscrit sur l’ensemble du parcours de l’élève, de la maternelle au lycée. En effet, pour la majeure partie de nos élèves, le français est la seconde langue parlée, voire une langue de scolarisation. De plus, les évaluations nationales CP, CE1, 6ème, seconde révèlent une grande fragilité dans le lecture et la compréhension. Il devient donc nécessaire de déployer ce dispositif.
Camille Vanreysselberge IA-IPR de Lettres
